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Tutti gli elaborati sono stati prodotti dai bambini della III A t.p. -a.s.1999/2000
La mensa si trova lungo il corridoio del secondo ciclo, a destra. Ha la forma rettangolare ed è molto spaziosa. Nella parete di fondo c’è una vetrata che dà sul cortile. A destra si apre la porta che introduce nell’aula multimediale mentre, nella parete di sinistra, c’è la porta della cucina e, vicino ad essa, appoggiata al muro, troviamo una credenza di metallo che contiene piatti e posate. I tavoli sono di plastica con le gambe di metallo e i seggiolini fissi.
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L'aula 14 si trova a metà del corridoio del secondo ciclo: è la biblioteca della nostra scuola.Ha la forma di un pentagono irregolare.Appena entriamo, un muretto divide la zona centrale dal resto della stanza.Su questo muretto noi ci sediamo per svolgere attività di ascolto o assistere alla visione di un film, poiché questa stanza si può oscurare con delle tende. Lungo le pareti ci sono degli armadi con porte scorrevoli sempre aperte e uno scaffale che contengono i libri della biblioteca.Alle pareti sono affissi cartelloni realizzati durante le attività di laboratorio.
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L'aula multimediale si trova in una stanza adiacente alla mensa, di forma rettangolare. Lungo le pareti ci sono tavoli sui quali sono appoggiati i nostri cinque computer. Noi la vorremmo più spaziosa con un numero maggiore di computer per poter lavorare con tutti i compagni di classe. |
La palestra
La palestra si trova fuori dall’edificio della scuola e ci si arriva da un portico collegato all’atrio. E’ molto grande, ha la forma di un rettangolo e prima dell’entrata, a destra e a sinistra, ci sono due spogliatoi. Internamente, si vedono le parallele, il quadro svedese, le scalette per arrampicarsi, la pertica, le funi, il plinto. A destra e a sinistra sono fissati i canestri da basket. Dietro, sopra gli spogliatoi, in alto, ci sono delle gradinate per il pubblico. Il soffitto è di vetro con delle travi di metallo che partono dalle pareti opposte e una rete che serve per proteggere i lampadari e i vetri. Invece il pavimento è di una gomma speciale e ruvida, di colore arancione con delle strisce bianche e blu che servono per contrassegnare i campi da basket e da pallavolo. La nostra palestra ci piace com’è ma bisogna ristrutturare il tetto perché ci piove dentro e si formano delle pozzanghere.
Tutte le aule si trovano ai lati dei corridoi del primo e secondo ciclo.Hanno la forma rettangolare e sono pi ù o meno della stessa grandezza; in comune hanno la parete di cartongesso, quella di plastica dove c'è un armadio a muro, una di cemento e quella tutta occupata dalle finestre. Contengono quasi tutte gli stessi arredi cioè : i banchi con le sedie, la cattedra, la lavagna fissa al muro, il cestino per la carta e un tavolone per appoggiare i lavori già fatti. Sono illuminate da luci al neon e riscaldate dai termosifoni. Le aule servono per fare lezione o per fare i lavori di gruppo. Noi le vorremmo più spaziose, così si possono attaccare più cartelloni e quando dobbiamo fare i laboratori, possiamo appoggiare il materiale e i lavori pronti in fondo, senza dover spostare i banchi. Poi ci piacerebbe che questi ultimi fossero regolabili per adattarli alla nostra statura, e non stare curvi o storti e colorati vivacemente per rendere più allegra la nostra classe. Ci vorrebbero anche delle finestre che si potessero aprire verso l'alto così può entrare l’aria e nessuno corre il rischio di sbattere la testa contro gli spigoli.
Abbiamo tre cortili abbastanza piccoli: il primo è lastricato e si trova vicino alle aule del primo ciclo; il secondo è davanti alla mensa, mentre il terzo , il più piccolo, è di fronte ai bagni del secondo ciclo. Il più frequentato è quello ricoperto di cemento con dei muretti di diversa altezza che racchiudono delle aiuole. Il cortile è tutto pavimentato con piastrelle di "ghiaia lavata". Ai lati ci sono due aule a cielo aperto, utilizzate per attività ludico- motorie. In questi spazi dobbiamo muoverci con molta attenzione perché basta una piccola caduta e ci possiamo fare male. A noi piacerebbe un cortile molto spazioso, con tanta erba, piante e giochi come l’altalena e lo scivolo.
L’ambulatorio serve per fare riposare e curare i bambini che stanno male. Si trova all’inizio del corridoio del secondo ciclo, a destra. Quando si entra, sulla destra c’è una bilancia per misurare il peso e l’altezza di noi bambini. Vicino c’è un armadietto che contiene il termometro e l’occorrente per il pronto soccorso. Di fronte alla porta c’è una scrivania; a sinistra c’è un lettino e, più avanti, la porta del bagno. A noi piacerebbe che l’infermeria fosse più accogliente, con un medico sempre presente, così noi staremmo più tranquilli.